如何化解女孩的纷争

2020-07-02 浏览量:735
如何化解女孩的纷争

欺负排挤
大班女儿天天被两个女生欺负,像是私底下推她或骂她,或叫其他同学别理她。我教她表现出不在乎的样子,让对方觉得无趣,没想到对方变本加厉。我请她向老师反映,她说老师不会相信她的,老师常称讚她们漂亮又优秀,是好孩子。她最近总说上学很不开心,我们应如何自救?

首先要讚许这位妈妈和女儿,你们对于这种情况能冷静、理性的处理,真的做得很棒!但在这些处理之后,情况竟是变本加厉,该怎幺办?以下几点建议提供你参考:

对于比较不善表达的孩子,家长可在家中以角色扮演,引导孩子练习解决问题。例如:出一个状况题,或以实际发生的事件为脚本,透过手偶游戏的方式,进行演练,让孩子装备足够的经验,来解决现实生活中的人际困扰。当过学生的都知道,同侪间的人际问题,最忌讳的就是找老师打小报告,即便老师当众处罚了滋事者,但不甘心引来的报复与排挤将更为严重。倘若问题难以纯粹透过同侪间的沟通来解决,家长不妨私底下拜访班级导师,在不质疑他的班级经营、以感谢他带班辛劳和愿意协助的态度中,一起讨论如何在顾及班级和睦的状况下,圆融解决孩子间的人际纠葛。

若上述方式皆无法避免被欺负排挤,就可能要考虑转学了。或许你会觉得:「为什幺是我的孩子要转学?我们并没有做错事情!」「为什幺不是去处理那些霸凌孩子的同学?」在班级的生态中,较容易被老师注意到的,不外分为两群人:一群是成绩好、家境好、长相俊美的孩子,另一群是行为不良、成绩不好的孩子。通常沉默寡言、成绩中等的孩子,是较容易被忽略的一群,所以孩子认为「老师不会相信我」其实是有可能的。

当然你跟孩子可以为了捍卫正义,去和这个不友善的体制及同侪抗争,但孩子年纪还小,她可能不懂「这个世界为什幺会这样」,也不一定能够完全理解处理过程的应对进退。与其在捍卫正义的过程中让她受到伤害,不如直接转到另一个较友善、适合成长的环境为佳。

不过特别要提醒家长,「转学」只是个明快的处理方式,倘若孩子在三个以上不同的环境中都遭遇同样的对待(例如:和邻居或亲戚孩子相处时),可能需要思考孩子是否的确有一些状况,容易引起他人的敌意进而霸凌她,再针对可能的状况进行处理。(何采谕上善心理治疗所临床心理师、儿童绘本作家)

挑拨离间
女儿小四,是班长也是模範生,由于家教甚严,还满自爱懂事,人缘不错。但有一位女同学平时跟女儿看起来很要好,却四处讲女儿坏话,连其他好友都被煽动。女儿有一次问她为什幺到处跟别人讲她坏话,她却否认。请问我该如何处理?跟导师反映?还是直接找女同学谈?

你和你女儿能正视自己的情感,并试着去确认别人的想法,是很有勇气的事。但很多孩子会因为不容许自己有负向情感,或无法说出自己的心情,而用私下解决的方式来因应(如:说他人坏话、排挤、报复),尤以女生更是如此,因为女性在发展上特别在意关係,深怕当面说,关係就没有了。

有可能你女儿的行为曾影响对方而不自知;也有可能她什幺事都没做,光是存在就对对方有所影响。如你所说,女儿在同侪间是很正向且优秀的孩子,有些人会生羡慕而亲近或学习;但有些人会生嫉妒而暗自较劲或排挤。也或许是因为你女儿容易接近老师、跟老师有很好的关係,让不知如何接近师长的同学钦羡。虽然这都是对方需要学习调适的心理历程,已非你女儿能力範围可及的事。

但从这件事,你依然可帮女儿学习面对人际关係间的暧昧面,并试着自处。

不让外界想法影响自己的价值:
与女儿分享,别人会有其想法与认定,如果自己也认为本身行为需要调整,那就调整。但如果自己并非对方所说的那样,这时只能学习接受那是别人的意见,不代表那就是自己。因为再怎幺努力,不是每个人都会喜欢你;若有人不喜欢你,那也无损于你的价值。

鼓励女儿与同伴相处时,试着做到「我好你也好」的方向:
当女儿能看到别人的优点时,肯定女儿有此能力,也鼓励她当面告诉对方。那位女同学,有任何令你女儿欣赏的优点吗?鼓励女儿找机会告诉对方。毕竟能被自己钦羡或嫉妒的人肯定是件开心的事,这或许会缓和对方的较量动机。

多跟同伴接近:
女儿常跟老师们接近吗?这或许会让同侪担心老师们会偏袒她,况且这阶段的孩子需要发展友伴关係,鼓励女儿多跟同侪相处,对她的发展是有益的。经营自己的人际关係:看来你女儿人际关係不错,那幺就持续做她已经在做的事,并鼓励她可以试着跟同学分享:「我有一个苦恼耶,有人说我……,你们觉得我是这样的人吗?」「我去问说的那个人,她跟我说她没这样说过,让我也觉得莫名其妙。」「如果你对我有不开心的事,可以直接跟我说吗?」

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